E-learning (theory)

Статья «E-learning (theory)» в английской Википедии имеет 34.4 баллов за качество (по состоянию на 1 июля 2025 года). Статья содержит, среди прочих показателей, 31 примечаний и 8 разделов. Статья также содержит шаблоны, указывающие на проблемы качества, поэтому её оценка была снижена на 3,82 баллов. Эта статья имеет наилучшее качество в каталанской Википедии. Однако, наиболее популярной языковой версией статьи является испанская.

С момента создания статьи «E-learning (theory)» ее содержимое было создано 101 зарегистрированными пользователями английской Википедии и редактировано 314 зарегистрированными пользователями Википедии во всех языковых версиях.

Эта статья цитируется 39 раз в английской Википедии и цитируется 379 раз во всех языках.

Наивысший рейтинг по интересам авторов с 2001 года:

• Локальный (Английский): №16914 в ноябре 2024 года
• Глобальный: №24057 в мае 2015 года

Самый высокий рейтинг популярности с 2008 года:

• Локальный (Английский): №104331 в июне 2017 года
• Глобальный: №32184 в октябре 2010 года

Для данной статьи найдено 8 языковых версий в базе ВикиРанк (из рассматриваемых 55 языковых версий Википедии).

Данные по состоянию на 1 июля 2025 года.

В таблице ниже показаны языковые версии статьи с наилучшим качеством.

#	Язык	Знак качества	Оценка качества
1	Каталанский (ca) Educació en línia		52.2684
2	Английский (en) E-learning (theory)		34.3672
3	Испанский (es) Educación en línea		34.3607
4	Индонезийский (id) Pembelajaran multimedia		18.363
5	Русский (ru) Мультимедийное обучение		12.372
6	Армянский (hy) Ուսուցում մուլտիմեդիայով		11.7753
7	Японский (ja) オンライン教室		2.009
8	Арабский (ar) نظرية التعلم الإلكتروني		0.7348

Больше...

В следующей таблице показаны наиболее популярные языковые версии статьи.

Самые популярные языковые версии статьи "E-learning (theory)" за всё время

#	Язык	Знак популярности	Оценка популярности
1	Испанский (es) Educación en línea		2 553 553
2	Английский (en) E-learning (theory)		831 059
3	Русский (ru) Мультимедийное обучение		40 730
4	Японский (ja) オンライン教室		11 772
5	Арабский (ar) نظرية التعلم الإلكتروني		7 776
6	Каталанский (ca) Educació en línia		2 218
7	Индонезийский (id) Pembelajaran multimedia		1 116
8	Армянский (hy) Ուսուցում մուլտիմեդիայով		363

Больше...

В следующей таблице показаны статьи с наибольшей популярностью в последний месяц.

Самые популярные языковые версии статьи "E-learning (theory)" в июне 2025

#	Язык	Знак популярности	Оценка популярности
1	Испанский (es) Educación en línea		875
2	Английский (en) E-learning (theory)		802
3	Индонезийский (id) Pembelajaran multimedia		160
4	Русский (ru) Мультимедийное обучение		75
5	Каталанский (ca) Educació en línia		24
6	Японский (ja) オンライン教室		17
7	Арабский (ar) نظرية التعلم الإلكتروني		9
8	Армянский (hy) Ուսուցում մուլտիմեդիայով		5

Больше...

В следующей таблице показаны статьи с наивысшим интересом авторов.

Языковые версии статьи "E-learning (theory)" с наибольшим интересом авторов (количество авторов). Учитывались только зарегистрированные пользователи Википедии.

#	Язык	Знак	Относительный ИА
1	Испанский (es) Educación en línea		178
2	Английский (en) E-learning (theory)		101
3	Японский (ja) オンライン教室		17
4	Каталанский (ca) Educació en línia		6
5	Русский (ru) Мультимедийное обучение		6
6	Армянский (hy) Ուսուցում մուլտիմեդիայով		3
7	Индонезийский (id) Pembelajaran multimedia		2
8	Арабский (ar) نظرية التعلم الإلكتروني		1

Больше...

В следующей таблице показаны статьи с наивысшим интересом авторов за последний месяц.

Языковые версии статьи "E-learning (theory)" с наибольшим интересом авторов (количество авторов)

#	Язык	Знак	Относительный ИА
1	Русский (ru) Мультимедийное обучение		1
2	Арабский (ar) نظرية التعلم الإلكتروني		0
3	Каталанский (ca) Educació en línia		0
4	Английский (en) E-learning (theory)		0
5	Испанский (es) Educación en línea		0
6	Армянский (hy) Ուսուցում մուլտիմեդիայով		0
7	Индонезийский (id) Pembelajaran multimedia		0
8	Японский (ja) オンライン教室		0

Больше...

В следующей таблице показаны языовые версии статьи с наибольшим количеством цитирования.

Языковые версии статьи "E-learning (theory)" с наибольшим индексом цитирования

#	Язык	Награда за ИЦ	Относительный ИЦ
1	Испанский (es) Educación en línea		181
2	Индонезийский (id) Pembelajaran multimedia		132
3	Английский (en) E-learning (theory)		39
4	Каталанский (ca) Educació en línia		12
5	Японский (ja) オンライン教室		6
6	Русский (ru) Мультимедийное обучение		5
7	Арабский (ar) نظرية التعلم الإلكتروني		4
8	Армянский (hy) Ուսուցում մուլտիմեդիայով		0

Больше...

#	Язык	Ценность
ar	Арабский نظرية التعلم الإلكتروني
ca	Каталанский Educació en línia
en	Английский E-learning (theory)
es	Испанский Educación en línea
hy	Армянский Ուսուցում մուլտիմեդիայով
id	Индонезийский Pembelajaran multimedia
ja	Японский オンライン教室
ru	Русский Мультимедийное обучение

Лучшая позиция

Английский: №104331 06.2017

Глобальный: №32184 10.2010

Лучшая позиция

Английский: №16914 11.2024

Глобальный: №24057 05.2015

13 октября 2025 года В многоязычной Википедии пользователи Интернета чаще всего читали статьи на следующие темы: Дайан Китон, Эд Гин, Чемпионат мира по футболу 2026, Чемпионат мира по футболу 2026, Чемпионат мира по футболу 2026 (отборочный турнир, УЕФА), Иан Уоткинс, Чемпионат мира по футболу 2026 (отборочный турнир, КАФ), Ильза Кох, Дональд Трамп, ChatGPT.

В английской Википедии в этот день самыми популярными были статьи: Ed Gein, Diane Keaton, Ian Watkins (Lostprophets singer), Google Chrome, Kantara: Chapter 1, Columbus Day, Justin Trudeau, 2026 FIFA World Cup qualification, Dennis Rader, Deaths in 2025.

Проект ВикиРанк предназначен для автоматической относительной оценки статей в разных языковых версиях Википедии. В настоящий момент ВикиРанк позволяет сравнивать более 44 миллионов статей Википедии на 55 языках. Показатели качества статей основаны на резервных копиях Википедии по состоянию на июль 2025. При расчёте популярности учитывались статистические данные статей за последний месяц (июне 2025 года). При расчете текущей популярности и Интереса Авторов (ИА) статей учитывались данные за июне 2025 года. Для подсчёта исторических значений популярности и ИА использовались данные с 2001 по 2025 гг... Подробнее